【摘 要】
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马克思主义学说是关于人的解放、自由和全面发展的学说,人的全面发展是贯穿马克思主义理论的一根红线。人的实践性本质决定了人总是在自觉地追求着自由和全面的发展,人本身的
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马克思主义学说是关于人的解放、自由和全面发展的学说,人的全面发展是贯穿马克思主义理论的一根红线。人的实践性本质决定了人总是在自觉地追求着自由和全面的发展,人本身的发展既是衡量社会进步的尺度,也是推动社会前进的内在动力。人的全面发展是社会主义的一项基本原则,在历时态上社会主义是人的全面发展的新阶段的开始,在共时态上社会主义不是狭隘的个人全面发展,在本质上社会主义是解放和发展生产力与解放和发展人的统一。现阶段实现人的全面发展必须贯彻科学发展观,把人的全面发展作为中国特色社会主义的最高价值取向,实现社会的全面发
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根據中国老龄协会2019年4月公布统计数据，我国从1999年进入人口老龄化社会到2018年的19年间，老年人口净增1. 18亿，60岁及以上老年人口近2.49亿人，占总人口17. 9%。可以设想，如果每一家有两个老人，就至少需要一个照顾者。如果按2. 3亿老年人来计，那么照顾者大概是1亿多人。 有研究表明，在我国56岁以上的照顾者近80%，另20%的照顾者年龄更高，他们可能是老年人的伴侣，年龄至
叶澜教授曾说过:“一个教师写一辈子教案难以成为名师,但如果写三年反思则有可能成为名师。”叶教授在这里告诉我们一个道理:教师要走亦教亦研的路子,在教中研,在研中教,以研