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在外语教学中，课堂师生交流方式和教师课堂用语、教学风格很大程度上决定了外语教学质量。随着近些年对外语教学关注的增加，越来越多的人开始研究外语课堂师生会话和教师课堂话语。本文将结合法语课堂教学的具体语料实例，分析法语课堂教学教师用语中引导性语言的应用和功能。
论法语课堂教学中引导性语言的效用
【摘 要】
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在外语教学中，课堂师生交流方式和教师课堂用语、教学风格很大程度上决定了外语教学质量。随着近些年对外语教学关注的增加，越来越多的人开始研究外语课堂师生会话和教师课堂话
【机 构】
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北京第二外国语学院
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2014年2期
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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