《6.2一次函数(1)》的教学设计

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[教学目标]rn1.理解一次函数的概念.rn2.结合具体情景体会一次函数的意义,能根据已知条件抽象出一次函数.rn3.会利用待定系数法确定一次函数的表达式.rn4.理解正比例函数的概念.rn[教学重难点]rn1.理解一次函数、正比例函数的概念及关系.rn2.理解一次函数和正比例函数的意义.
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