【摘 要】
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传统英美文学课程课堂教学模式常常受时间、空间的限制,教学内容局限在教材内。运用多媒体技术及计算机网络辅助教学手段,在有限的教学时间内大幅度地提高课堂容量,突出教学
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传统英美文学课程课堂教学模式常常受时间、空间的限制,教学内容局限在教材内。运用多媒体技术及计算机网络辅助教学手段,在有限的教学时间内大幅度地提高课堂容量,突出教学重点,提高语言信息的活动强度。教学中,教师可实现一个完整单元的整体教学,甚至是跨度很大的对比教学。也可根据教材内容增加一些与教学内容相关的课外知识,扩充学生的知识面,起到有益的补充作用。
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创新教育作为一种改革的理念和指导思想,将贯穿在教育的各个领域和各门学科的教学之中。作文是语文学科的重要组成部分,如何培养学生的创新能力是当前小学作文教学改革中值得深入研究的问题。 创新教育小学作文教学改革一、更新观念,明确作文教学的本质就是培养学生的创新能力 第一,作文教学能否促进学生的发展,能否为学生的终身学习、生活和工作奠定基础,除了让学生掌握基本的作文知识和作文技能外,更重要的是要培养他
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摘要:为了成为一名出色的戏曲演员,元素训练无疑是最基础、最重要的练习内容,它在身段表演中占据着核心的地位,是戏曲演员自己的打造舞台人物的重要方法。进行戏曲基础功的身段练习过程中,最主要的就是抓住“韵”字的内涵并勤加练习,使身韵的效果得到完美的凸显,并以形成属于个人的的表演艺术风格作为最终的目标追求。 关键词:戏曲身韵 元素练习 表演艺术 戏曲身韵的练习,对表演者最基本的要求就是了解并体悟“圆”
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摘要:为了让学生 置身于一个人为的英语环境中,乐于学英语,教师要营造英语学习氛围,为学生创造轻松、愉快的学习环境,让枯燥单调的英语学习“动”起来,“活”起来,让孩子轻轻松松学英语。 关键词:英语 学习氛围 兴趣 作为非母语的英语,农村学校的学生学起来并不简单。我在教学实践中,创设情境,提高学生的兴趣,强化英语的交际功能,让学生轻轻松松学英语。 一、创设学习英语的环境,营造浓郁的学习氛围 学
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摘要:研究性学习,对于培养学生的创新精神和实践能力具有关键作用。我们现实生活中,教学资源无处不在。学校以外的社会资源更为丰富多彩,教师要为学生创造更多的机会,可以在身边取得学习资料、研究素材,可以组织学生游览、参观、访问。在与乡土历史联系的学习中,学生们将更加贴近历史,真切地感受历史,学习的兴趣会大大提升。 关键词:研究性学习 社会资源 乡土历史 教学资源是教学中有利于教学的人力、物力、财力等
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