【摘 要】
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随着高考改革的不断推进,读后续写作为一种新型的作文题型被提了出来,并且成为了高考的重点以及难点.教师只有准确的把握题型,才能够更好的进行读后续写的教学,学生只有准确
【机 构】
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河北省秦皇岛市新世纪高级中学 河北秦皇岛 066000
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随着高考改革的不断推进,读后续写作为一种新型的作文题型被提了出来,并且成为了高考的重点以及难点.教师只有准确的把握题型,才能够更好的进行读后续写的教学,学生只有准确的把握好题型,才能够在高考中获得高分值.作为一名优秀的高中英语教师,为了提高基础薄弱学生的读后续写能力,必须要有效的结合教学内容,合理的展开教学活动.本文对高中英语教学中读后续写进行了研究,并从选择阅读材料、把握文章脉络、协调文章整体等四方面有效实施读后续写教学.
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