【摘 要】
:
随着现代教育的不断发展,家长与学校结合教育rn的意识也在增强。在家庭和学校的合作理念指导下,中学要rn不断优化教育教学模式,构建良好教校合作模式,实现教育rn教学价值最大化。
【机 构】
:
河北省唐山市滦南县第四中学;河北省唐山市滦南县第四中学
论文部分内容阅读
随着现代教育的不断发展,家长与学校结合教育rn的意识也在增强。在家庭和学校的合作理念指导下,中学要rn不断优化教育教学模式,构建良好教校合作模式,实现教育rn教学价值最大化。在实际工作中,教学合作的目的主要是加rn强学校与家庭的联系,引导学生学习、生活,家庭与学校互rn动的重点不在于管理学生,而在于引构建积极的家校关系,rn促进学生成长。因此,中学教师在教育教学过程中,应该积rn极进行教学理念创新,明确家校合作的价值,构建良好的家rn校合作模式。
其他文献
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》,把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略, 提出了六项保障措施,专门有一项是要求“加快教育信息化进程”.随着国家大
初中作为由小学到高中的关键过渡阶段,也是素质教育中的重要阶段,这一时期的学生正处青春期,具有自尊心强、好奇心强和情绪多变等特征,而初中语文教学肩负着培养学生表达能力
化学是一门应用型学科,化学教师应该善于从学生的不同阶段出发,做好知识的传输引导工作,来更好地提升化学教学水平.在新课程的理念之下,传统化学教学模式终将被淘汰,教师也要
随着社会经济的发展,高职院校的建设规模越来越大,促使高职院校更加注重对学生职业技能的培训,以此来满足当前社会发展的需求.根据高职院校的培训现状来看,存在课程开设时间
“互联网 +”时代的到来不但为我国经济实力的rn发展提供了巨大的发展机会,也为我国文化软实力的提升开rn辟了一条全新的路径,在全球化时代,利用互联网发展文化rn软实力已经成为
很多幼儿园都开设了幼儿英语课程.但在实际的课堂教学中,我们会发现一系列的问题,导致英语课堂气氛沉闷,幼儿注意力分散,学习兴趣不高;或是有的英语老师虽然有很好的英语水平
新课程改革对我国学生的自身素质以及综合能力有了更高的要求,同时也给初中教师带来了更严峻的挑战,需要教师对教学理念进行一定的革新并且还要对教学方式进行一定的改变,进
河南省社会科学院文学所古代文学研究室主任葛景春先生多年来发表了众多研究李白的专著和论文,广受学界认可和重视.《李白与唐代文化》即是一部力作,本文就此书谈一些粗浅的
孩子从幼儿园到小学,突然间需要进行大量学习内容的掌握,特别容易产生压力,失去对学习的兴趣,尤其作为主科之一的语文.很多家长反映不知如何提高孩子对学习语文的兴趣,很多孩
具体介绍“倒推式课程设计”并进一步分析这种课程设计的特点,进而联系目前教师课堂教学问题原因,指出,在教育信息化和数字化特征日趋显著的今天,教师“备学生”意义所在.