论文部分内容阅读
在新课程不断深入改革发展的当下，小学阶段对于学生来说是极其重要的，是学生性格和习惯养成的关键时期，也是他们人生观和价值观形成的重要阶段，因此小学班主任在进行德育教育的班级管理时，要坚持做到教师需以身作则，为学生树立一个好的榜样；为学生创设合理的德育教育环境；教师需要用心对待学生，营造一个健康的成长环境这几大关键方面，不断丰富学生的综合素养。