【摘 要】
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金秋十月,大地流金,记者来到定西市安定区东方红中学进行采访。亲历学校发展二十余年的张荣校长热情地接待了我们。在他秋季开学的讲话稿里,看到他的发言：＂时代的发展需要全能
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金秋十月,大地流金,记者来到定西市安定区东方红中学进行采访。亲历学校发展二十余年的张荣校长热情地接待了我们。在他秋季开学的讲话稿里,看到他的发言：＂时代的发展需要全能型的特色人才,而这也就是倒逼我们改变原有育人理念的直接动力。通过几年的实践,我们已经摸索出了一条特色强校之路,办出了有鲜明东中印记的特色团队和特色活动,推动学校走出了一条‘特色立校、特色兴校、特色强校’的内涵式发展之路……＂
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【关键词】 数学教学；合作学习模式；应用 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2017） 12—0075—01 随着课程改革的逐步深入，合作学习模式受到越来越多的教师与学生的欢迎。相比于传统教学模式，合作学习模式能有效调动学生学习的积极性，提高教师的教学效率与学生的学习效果。本文就合作学模式在初中数学教学中的具体应用展开分析和探讨。 一、
面临城镇化、现代化、信息化发展对人力资本的迫切需求，提升农村教师素质不仅是一个口号，也是一份沉重的责任；不仅是一项需要全社会齐心协力推进的重大工程，更是一场破解体制束缚，构建农村教育发展良好生态的攻坚战。提升教师素质是农村教育发展的关键，也是国家教育发展战略的必然要求。农村教师素质能否真正提升，农村教育能否再上台阶，关键在于相关者的真心参与和行动。
在春节这个辞旧和迎新、回首与展望的重要时刻，回到家乡拜祭祖先，通过对先辈先贤的敬慕、追思，引导和教育后辈们回顾家族发展历程，重温家规家风家训，强化家族振兴重任，其意义积极且深远。 春节拜祖，让家庭意识更浓重；追思先贤，让奋进之心更坚定；重温家训，让好家风代代传承。传统文化中最牵动人心的是家风，回望先辈们走过的路，守住先辈们留下的宝贵精神财富，传承优良的乡俗家风，一个家族，乃至一个民族，都能从中受到
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