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新课标明确要求小学数学教师要培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，使学生养成勤于分析、善于思考的良好习惯。因此，教师要精心研读教材，给学生创设探究的机会和空间，在课堂教学中引导、点拨和启发学生积极探究，使学生对所学知识能融会贯通，举一反三，提升课堂教学效果。
高效的数学课堂要注重学生探究能力的培养
【摘 要】
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新课标明确要求小学数学教师要培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，使学生养成勤于分析、善于思考的良好习惯。因此，教师要精心研读教材，给学生创设探究的机会和空间，在
【机 构】
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贺州市八步区莲塘镇中心学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年37期
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