【摘 要】
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<正>和高中学生交流,常感到失望:十六七岁的学生,为什么缺乏学习激情?为什么会目光呆滞,对人间、对自然毫无兴趣?为什么从不关注那些美好富有智慧的事物?为什么成天把'没
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<正>和高中学生交流,常感到失望:十六七岁的学生,为什么缺乏学习激情?为什么会目光呆滞,对人间、对自然毫无兴趣?为什么从不关注那些美好富有智慧的事物?为什么成天把'没意思'挂在嘴边?我常惊讶于他们刻苦努力而缺乏学习智慧,更惊讶于他们关注考试而不能体会学科趣味。这和他们的'不思考'有着极大关系。其实这类思维缺陷早在童年就开始了。回望童年,每个人多多少少都会有独特的'好奇'——树的根为什么能延伸到很远的地方?为什么不同的树会长出
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