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人才培养是大学的中心工作,教学是人才培养的主要环节和载体。本科教学实践需要一种具有指导意义的教学纲领——“作为过程的教学”——来克服当前我国大学本科教学中存在的一些突出问题并形成本科人才培养改革的方向和路径。
大学本科人才培养：问题、方向与路径——兼论“作为过程的教学”
【摘 要】
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人才培养是大学的中心工作,教学是人才培养的主要环节和载体。本科教学实践需要一种具有指导意义的教学纲领——“作为过程的教学”——来克服当前我国大学本科教学中存在的
【机 构】
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西北工业大学副校长、教授、博士生导师,西北工业大学高教所所长、教务处副处长、教授,西北工业大学高教所助理研究员
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2009年2期
【基金项目】
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新世纪教学研究所高等教育本科教学质量立项项目（教研所[2007]02号）和陕西高等教育教学改革研究重点项目（陕教高[2007]68号）.
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