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家长放手让孩子单飞,这对于培养孩子的独立性和自主精神是很有益的。但是,孩子的第一次单飞不应该发生在孩子负气的情况下。所幸,文中这位富有爱心的父亲最终认识到了这一点,并且采取了一系列措施,没有让女儿在他的视线之外飞。相信在以后的日子里他不会再让女儿负气离去。
正如这位父亲所说,“童心是个奇妙的世界,既好强又充满尊严,和大人一样不容忽视和损伤”。不管在什么情况下,更不用说是对一个两岁半的小女孩,家长切忌用气话宣泄自己的不愉快。否则,一旦使孩子感到受了伤害,一气之下做出些极端的事情,后果将不堪设想。这一次,孩子年龄尚小,父亲尚能及时跟随孩子。如果孩子年龄大一些,更有主意一些,在跟父母怄气时,他们很可能瞒着父母离家。到那时候,父母想跟随也是不可能了,如果孩子因此遭遇某些危险,父母岂不后悔。
父母要尽量摆脱消极情绪体验如愤怒、失望等对自己的影响,不要被这些情绪牵着鼻子走 ,对孩子说出极端的伤感情的话。尤其对那些个性比较倔强的孩子,家长更需控制自己的言行,不要轻易使“激将法”,以免把孩子推入极端的境地。
站在成人的立场,说反话的目的往往是为了强调某种情绪或突出某种观点,并不是真的要那样做。但是对婴幼儿而言,由于认知发展的局限,他们只能从字面理解成人说的话。于是,在两岁半的女儿看来,“要回你自己回”就是让她自己回家。成人和孩子说话时,应当尽量以清晰直接的语言表达自己的想法。从文中的事例看,女儿突然提出要回姥姥家,而父亲还没有作回家的打算,这时,父亲首先应该问问孩子为什么这么着急回家;同时,不妨直接把自己的想法告诉女儿,和女儿商量商量:爸爸还没有玩够,能不能等一会儿再一块儿回家。
当然,虽然这位父亲的说法和做法确实存在不当之处,但从他随后的举动以及事后的反省可以看出,他身上拥有许多为人父母的可取之处。
首先,他及时而细致地觉察出女儿的情绪变化,看出女儿的不快,而且当女儿不听他的话,执拗地做出如此反常、如此极端的举动时,他没有因此而增添愠怒,虽然也没有上前说服和安慰孩子,也没有在孩子转身时阻止孩子,但是他远远地跟随女儿走出花园,经过商店和小食堂,转弯进楼、上楼。想来他当时心中既好奇又不放心,一定还有一种想偷偷保护女儿的意识。这里,我们看到的是一位富有爱心的父亲。
其次,这位父亲能从孩子做的一件看似“错误”的举动中发现孩子的闪光点,并向孩子表达自己赞赏的态度。当他跟随女儿到达姥姥所在的楼房时,他“不得不佩服孩子惊人的记忆力”;事后,他自己又总结说“女儿的这次单飞,使得我对女儿刮目相看”。以这样的积极的心态对待孩子,父母可以经常发现孩子的长处,为孩子的进步欢呼喝彩。而父母的这种欣赏和赞叹对孩子又将产生一种积极的强化作用,使得孩子不断争取进步,朝着父母期望的方向成长、发展。
再者,这位父亲及时反省自己对待女儿的态度和行为,积极采取行动改善自己的养育观念和行为。他从女儿第一次单飞的事例看出孩童的好强和自尊,看出自己不仅要当好女儿的父亲,而且要当好女儿的朋友。于是他开始努力追求和女儿平等相处。其实,为人父母和做人的道理是一样的:不怕做错,就怕不能发现自己的错,更怕知错不改。相信这位懂得不断反省和不断改善自己的父亲,一定能做女儿的好父亲和好朋友,在养育孩子方面取得成功。■
正如这位父亲所说,“童心是个奇妙的世界,既好强又充满尊严,和大人一样不容忽视和损伤”。不管在什么情况下,更不用说是对一个两岁半的小女孩,家长切忌用气话宣泄自己的不愉快。否则,一旦使孩子感到受了伤害,一气之下做出些极端的事情,后果将不堪设想。这一次,孩子年龄尚小,父亲尚能及时跟随孩子。如果孩子年龄大一些,更有主意一些,在跟父母怄气时,他们很可能瞒着父母离家。到那时候,父母想跟随也是不可能了,如果孩子因此遭遇某些危险,父母岂不后悔。
父母要尽量摆脱消极情绪体验如愤怒、失望等对自己的影响,不要被这些情绪牵着鼻子走 ,对孩子说出极端的伤感情的话。尤其对那些个性比较倔强的孩子,家长更需控制自己的言行,不要轻易使“激将法”,以免把孩子推入极端的境地。
站在成人的立场,说反话的目的往往是为了强调某种情绪或突出某种观点,并不是真的要那样做。但是对婴幼儿而言,由于认知发展的局限,他们只能从字面理解成人说的话。于是,在两岁半的女儿看来,“要回你自己回”就是让她自己回家。成人和孩子说话时,应当尽量以清晰直接的语言表达自己的想法。从文中的事例看,女儿突然提出要回姥姥家,而父亲还没有作回家的打算,这时,父亲首先应该问问孩子为什么这么着急回家;同时,不妨直接把自己的想法告诉女儿,和女儿商量商量:爸爸还没有玩够,能不能等一会儿再一块儿回家。
当然,虽然这位父亲的说法和做法确实存在不当之处,但从他随后的举动以及事后的反省可以看出,他身上拥有许多为人父母的可取之处。
首先,他及时而细致地觉察出女儿的情绪变化,看出女儿的不快,而且当女儿不听他的话,执拗地做出如此反常、如此极端的举动时,他没有因此而增添愠怒,虽然也没有上前说服和安慰孩子,也没有在孩子转身时阻止孩子,但是他远远地跟随女儿走出花园,经过商店和小食堂,转弯进楼、上楼。想来他当时心中既好奇又不放心,一定还有一种想偷偷保护女儿的意识。这里,我们看到的是一位富有爱心的父亲。
其次,这位父亲能从孩子做的一件看似“错误”的举动中发现孩子的闪光点,并向孩子表达自己赞赏的态度。当他跟随女儿到达姥姥所在的楼房时,他“不得不佩服孩子惊人的记忆力”;事后,他自己又总结说“女儿的这次单飞,使得我对女儿刮目相看”。以这样的积极的心态对待孩子,父母可以经常发现孩子的长处,为孩子的进步欢呼喝彩。而父母的这种欣赏和赞叹对孩子又将产生一种积极的强化作用,使得孩子不断争取进步,朝着父母期望的方向成长、发展。
再者,这位父亲及时反省自己对待女儿的态度和行为,积极采取行动改善自己的养育观念和行为。他从女儿第一次单飞的事例看出孩童的好强和自尊,看出自己不仅要当好女儿的父亲,而且要当好女儿的朋友。于是他开始努力追求和女儿平等相处。其实,为人父母和做人的道理是一样的:不怕做错,就怕不能发现自己的错,更怕知错不改。相信这位懂得不断反省和不断改善自己的父亲,一定能做女儿的好父亲和好朋友,在养育孩子方面取得成功。■