【摘 要】
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专业是学校开展教学工作的基本单元,规定了人才培养的目标、格规、知识结构和实现方式等,它关系到学校的总体结构,也是学校与社会需求的结合点。专业水平在很大程度上反映着
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专业是学校开展教学工作的基本单元,规定了人才培养的目标、格规、知识结构和实现方式等,它关系到学校的总体结构,也是学校与社会需求的结合点。专业水平在很大程度上反映着学校人才培养工作的水平,是学校办学水平、教学质量、办学效益和社会声誉的重要标志。为了更好地办好本科专业,提高专业建设质量和人才培养质量,提高办学效益,需要设立专业带头人(负责人),落实责任,强化管理。文中着重分析了专业带头人(负责人)的含义、其设立意义、职责及其管理。
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