【摘 要】
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<正>教学改革的逐步深入、数学核心素养的提出,都对数学学科的教学研究提出了更高的要求。教学研究是教师对未知教学本质及规律的一种态度,是惊奇于某种困惑,渴望获得解释的
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<正>教学改革的逐步深入、数学核心素养的提出,都对数学学科的教学研究提出了更高的要求。教学研究是教师对未知教学本质及规律的一种态度,是惊奇于某种困惑,渴望获得解释的态度。要做好教学工作,就要用理性的精神对待数学教学,就要去研究教学中的内在规律。不仅要通过研究揭示出课堂教学中的规律,还要能透过研究看清数学教育、教学的价值,让理
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高邮9400 白至灰白色．出菇温度2～33℃．是目前国内优秀菌株。用于春季、早秋、冬季栽培，早秋8月底上市，丛生叠片式．菇盖厚实，柄较短，韧性绵软，特耐二氧化碳。两年来各地栽培者一致公认，