【摘 要】
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班主任工作对创设良好的班集体、全面提高学生素质、陶冶学生情操、培养全面发展的人才具有举足轻重的地位和作用.rn2018年我接了一个班,有50个孩子,从一年级到四年级语文老
【机 构】
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甘肃省兰州市第二十一中学,甘肃 兰州
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班主任工作对创设良好的班集体、全面提高学生素质、陶冶学生情操、培养全面发展的人才具有举足轻重的地位和作用.rn2018年我接了一个班,有50个孩子,从一年级到四年级语文老师换了好几个.通过一周了解我先对班上的情况总结了一下:第一,学生的学习习惯不好,课堂上不认真听讲;大部分学生基础差.第二,纪律差.有几个学生在班上简直“无法无天”,成天惹是生非.在接下来的日子里,我和学生之间斗智斗勇,展开了一场无形的“战争”.
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【摘要】物理教学一直是初中一个比较引起教师头疼的学科，物理知识过于抽象化、理论化及计算化，让许多学生望而却步，物理成绩一直拖学生的后腿，教学效果不理想。为此，初中物理教师应当结合学生的认知能力及心理特点，采取切合实际的教学方法。由于物理是一门以观察、实验及运算为基础的课程，对此，培养学生创新及独立思考的能力非常重要。所以初中物理教师应当顺应时代发展变化，切实树立新的教学理念，推行素质教育，以学生为
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