【摘 要】
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相对于其他的传统学科来说,高中的音乐学科具有较强的抽象性,那么对于音乐课堂的教学要求就相对较高,在课堂中教师只有进行高质量的互动活动,才能使学生对音乐学科的学习更加
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相对于其他的传统学科来说,高中的音乐学科具有较强的抽象性,那么对于音乐课堂的教学要求就相对较高,在课堂中教师只有进行高质量的互动活动,才能使学生对音乐学科的学习更加轻松容易,本文通过对高中音乐课堂教学中的师生互动中存在的问题的描述,提出了简洁有效的解决措施。
Compared to other traditional disciplines, high school music disciplines with strong abstraction, then the teaching of music in the classroom is relatively high, in the classroom teachers only engage in high-quality interactive activities in order to enable students to music discipline Learning more easily and easily, this article through the high school music classroom teaching teacher-student interaction in the description of the problems, put forward concise and effective solutions.
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