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高二学生数学焦虑与数学成绩的相关性分析
高二学生数学焦虑与数学成绩的相关性分析
来源 :数学学习与研究:教研版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ytw1234
【摘 要】
:
高二学生数学焦虑直接影响其数学成绩,同时数学焦虑程度的不同在数学成绩上会有所体现,可以说数学焦虑程度越严重,学生的数学成绩就越不理想,二者之间为线性关系.本文针对数
【作 者】
:
热依拉·阿布都热西提
【机 构】
:
新疆阿克苏地区教育学院
【出 处】
:
数学学习与研究:教研版
【发表日期】
:
2016年17期
【关键词】
:
数学焦虑
数学成绩
高二学生
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高二学生数学焦虑直接影响其数学成绩,同时数学焦虑程度的不同在数学成绩上会有所体现,可以说数学焦虑程度越严重,学生的数学成绩就越不理想,二者之间为线性关系.本文针对数学焦虑和数学成绩之间的关系进行了分析,并提出了缓解数学焦虑的具体措施.
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