【摘 要】
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平面图形总复习时,会遇到无法利用常规方法计算面积的复杂图形,怎样利用等积变形将复杂问题变简单?教师可设计以下学习活动.rn一、情境中找方法rn出示“曹冲称象”的图片,请
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平面图形总复习时,会遇到无法利用常规方法计算面积的复杂图形,怎样利用等积变形将复杂问题变简单?教师可设计以下学习活动.rn一、情境中找方法rn出示“曹冲称象”的图片,请学生叙述操作要点.rn引导学生发现,借助水中的船,将无法分割的大象转化成同等质量的石头,启发学生将这一方法应用于数学问题的解决中.
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