【摘 要】
：
随着我国的化学知识不断深入,单凭着教师的讲解很难让学生对化学知识理解透彻,为此,我国在化学教学中,引用了多媒体教学方式,通过多媒体教学的辅助,能够让学生很快的进入到学
【机 构】
：
546800,广西贺州昭平中学 广西贺州
论文部分内容阅读
随着我国的化学知识不断深入,单凭着教师的讲解很难让学生对化学知识理解透彻,为此,我国在化学教学中,引用了多媒体教学方式,通过多媒体教学的辅助,能够让学生很快的进入到学习状态,同时也能够增添学生对化学知识的热爱,更有利于学生对知识的理解和记忆.这样不仅提高了教学的效率,同时对教师的自身素质也有所提高.多媒体教学这种高效率、高品质的教学方式远远超过了传统的教学手段.但是,多媒体教学在应用过程中也存在着一定的不足,本文就对多媒体教学在化学教学中的应用进行了详细的探讨,并对其中的问题提出了自己的一些建议.
其他文献
本文作者在经过分析、鉴别之后,提出了以下诊断标准。假如以下A、B,C 存在,诊断可成立:A 红细胞容量增加:男大于36ml/kg 体重,女大于32ml/kg 体重。B 动脉血氧饱合度达92%或
随着新课程理念的深入实施,高效课堂的评价标准也不再是简单地以学生的分数、班级的升学率作为唯一的标准。素质教育下的高效课堂除了让学生掌握基本的物理知识之外,学生素质
【摘 要】本文结合高职教育的特点与高职物理教学的主要内容，介绍在物理学具体教学实践中渗透安全意识的一些作法与重要性。 【关键词】高职 物理教学 安全意识 安全重于泰山，防范胜于救灾。为了减少安全事故的发生，在物理课堂教学中对学生进行安全教育是十分必要的，对于预防事故有重要的作用和积极的意义。很多安全问题与物理知识有关联。物理教学有责任在教学中渗透安全知识,深人浅出地分析现实生活中的事例
通过对砼防渗墙在艇湖水利枢纽工程中应用实例的分析论证，阐述了砼防渗墙施工工艺过程及施工体会，对同类工程具有一定的借鉴意义。
By analyzing and demonstrating the appli
在1955年由Graybiel首先提出“中间综合症”这个术语。以后几年,冠状动脉中间综合症与其他冠心综合征混淆在一起,如象前驱性心绞痛、濒临心肌梗塞、急性冠状功能不全、梗塞
含钒钢渣可作为提钒的重要原料。首先,对某含钒钢渣的性质进行了分析,结果表明,含钒钢渣中钙、铁含量很高,这将会导致直接硫酸浸钒时酸耗较高;含钒钢渣中的钒主要以酸溶的V4+
皮肤科医生很重视全身性疾病的皮肤表现,因它有助于全身性疾病的早期诊断。1973年Frank提出早发心血管疾病伴有耳垂皱褶,以后的报告也认为冠心病患者发生耳垂皱褶者较多,并
为了掌握重庆地区桶装饮用水在启封使用过程中各项卫生指标的质量状况,对重庆万州辖区所辖的八个区县抽取的桶装饮用水进行一次启封后的微生物指标质量跟踪检测。
In order