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"回顾与反思"是"解决问题的策略"教学中一个不容忽视的教学环节,它是学生对亲身经历的学习活动进行再认识和再思考,使认识由"经历"走向"经验"的过程。组织适当的回顾与反思活动,有助于学生感受相关策略的意义和价值,积累分析与解决问题的活动经验,深刻感悟基本的数学思想,形成策略意识。
由“经历”走向“经验”——谈“解决问题的策略”教学中的“回顾与反思”
【摘 要】
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"回顾与反思"是"解决问题的策略"教学中一个不容忽视的教学环节,它是学生对亲身经历的学习活动进行再认识和再思考,使认识由"经历"走向"经验"的过程。组织适当的回顾与反思活
【机 构】
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江苏邳州市八义集镇中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2018年02期
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