低年级起步作文的思考

来源 :课外语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yongren803
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文针对当前小学低年级作文现状进行针对性分析,根据实际教学经验,对目前低年级起步作文进行思考。 In this paper, we analyze the present situation of the composition of the lower grades of primary school, and think about the starting composition of the present lower grade according to the actual teaching experience.
其他文献
目的探讨不同剂量右美托咪定复合4g/L罗哌卡因股神经阻滞对膝关节置换术后病人的睡眠以及肌力影响。方法选取90例择期行膝关节置换术的病人,随机分成G1、G2、G3组,每组30例。
【摘要】小学时期的语文阅读教学对于学生的思维能力培养是十分重要的,同时阅读教学也是奠定学生文化基础、提升思想境界的关键一环。尤其是在创造性思维方面,通过阅读方式对学生的创造性思维想象能力进行培养,将直接关系到学生未来的发展。本文主要对小学生创造性想象能力在阅读教学中的培养进行了分析,希望能为小学生的阅读教学提供更多参考。  【关键词】小学生;创造性想象能力;阅读教学  【中图分类号】G622 【文
采集了3个不同主产区32批种植或野生乌拉尔甘草药材,采用指纹图谱、LC-TOF/MS及HPLC多指标成分分析结合模式识别(PCA和OPLS-DA)对不同主产地甘草样品水溶性特征组分进行差异性
郑茄1号是以G-9804-2-1-1为母本,G-9903-1-1-1为父本配制而成的早熟青茄一代杂种。平均生育期177.0 d,植株生长势中等,第一花平均着生于第6.3节,早熟;果实卵圆形,果皮绿色,果
朗读的方法因人而异,我们语文教师要正确处理好“语”与“文”的关系,教会学生运用最适合自己的方法进行朗读。 The method of reading aloud varies from person to person
阅读是小学语文教学的重点,既可以培养小学生的良好习惯,也可以丰富学生的内心情感;既可以培养学生阅读能力,也可以陶冶学生的道德情操。老师要制定好培养阅读能力的策略,营
草菇产胞外木聚糖酶通过各级浓缩和纯化,获得接近电泳纯蛋白.通过SDS-PAGE测得相对分子质量为24 500.木聚糖酶为糖基化修饰的蛋白,含有质量分数20.24 %的糖.O-糖基化能增加木