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情感教育是英语教学的基本要求,在英语阅读教学中渗透情感教育,在英语阅读教学中,通过读前,读中和读后三个阶段利用情感因素帮助帮助学生制定学习目标、创设和谐的学习环境,培养学生学习英语的热情和兴趣,把积极的情感、态度和价值观融会在教学活动中,促进学生认知与情感的和谐发展。
中学英语阅读教学中的情感教育渗透
【摘 要】
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情感教育是英语教学的基本要求,在英语阅读教学中渗透情感教育,在英语阅读教学中,通过读前,读中和读后三个阶段利用情感因素帮助帮助学生制定学习目标、创设和谐的学习环境,
【机 构】
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重庆市合川龙市中学
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2017年05期
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