【摘 要】
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在学生学习的过程中,出错是常事,也是不可避免的.作为一名数学教师,应该正视学生在数学课堂学习过程中出现的错误,站在学生的角度上,和学生一起去探究、学习数学知识,真正发
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在学生学习的过程中,出错是常事,也是不可避免的.作为一名数学教师,应该正视学生在数学课堂学习过程中出现的错误,站在学生的角度上,和学生一起去探究、学习数学知识,真正发挥学生在课堂学习中的主体作用,我们要善于变＂错＂为宝,善于利用＂反面教材＂,正确对待学生在数学学习的过程中出现的错误,并合理利用这些＂错误＂资源,把错误当成通向正确结果的铺路石,以错误促进学生学习的有效性,以期达到预期的教学效果.
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