高中生物学中培养学生问题发现能力的有效方法

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随着新课程改革教育理念的不断深入,教育开始着重培养学生主动思考和发现问题的能力。但是,由于我国应试教育思想根深蒂固,对学校和教师的传统教学观念改革有很大的限制,很多教师对培养学生的问题发现能力还仍然停留在被动的条件下。
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ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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