【摘 要】
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初中数学复习课中存在一系列的问题：（1）教师讲的多,学生动的少,甚至是教师一讲到底,满堂灌;（2）课前发一张练习卷去做,第二天课堂上逐一讲解;（3）课堂上先让学生想几分钟,然后由会的学
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初中数学复习课中存在一系列的问题：（1）教师讲的多,学生动的少,甚至是教师一讲到底,满堂灌;（2）课前发一张练习卷去做,第二天课堂上逐一讲解;（3）课堂上先让学生想几分钟,然后由会的学生讲,不会的学生听,或由教师讲,其余学生听,讲完后继续下一个问题.对于这些问题,我们应该思考如何才能提升初中数学的复习效益？
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