【摘 要】
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数学课程对探索智慧课堂具有很强的代表价值。智慧课堂通过精心设计主问题,精心组织做中学,利用展评交流,聚焦核心素养,可以提升学生思维能力;智慧课堂通过学生的多种感官参
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数学课程对探索智慧课堂具有很强的代表价值。智慧课堂通过精心设计主问题,精心组织做中学,利用展评交流,聚焦核心素养,可以提升学生思维能力;智慧课堂通过学生的多种感官参与、独立思考、与他人交流和分享、思辨等自主活动,以自己的思维方式去构建对数学知识的理解,可以形成师生彼此切磋、张弛有度的和谐教学格局;智慧课堂充分探索研究课程内容和教学方式所负载、表现的文化因子,让文化渗透与影响在师生的言谈举止中,可以让学生感受与体悟文化的魅力,迈向优雅与睿智。智慧的课堂是思维场,智慧的课堂是情感场,智慧的课堂是文化场。
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