【摘 要】
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本文分析了目前小学数学课堂教学所面临的困境，包括教学方式单一、课堂活动单调、忽略数学创新意识的培养等，将新课标与陶行知生活教育理论结合，提出了小学数学课堂中有效运用陶行知生活教育理论的策略，包括采用多样化的教学方式体现学生的主体性，设计丰富的课堂活动尊重学生的个性、注重培养学生的创新思维、建立和谐的课堂氛围等。
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本文分析了目前小学数学课堂教学所面临的困境，包括教学方式单一、课堂活动单调、忽略数学创新意识的培养等，将新课标与陶行知生活教育理论结合，提出了小学数学课堂中有效运用陶行知生活教育理论的策略，包括采用多样化的教学方式体现学生的主体性，设计丰富的课堂活动尊重学生的个性、注重培养学生的创新思维、建立和谐的课堂氛围等。
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