【摘 要】
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我国高校科技成果转化存在明显“悖论”,高校科技成果产出丰富但转化率低.基于《高等学校科技统计资料汇编》和《中国统计年鉴》中中国内地28省市数据,基于界面理论,运用fsQCA方法探讨多重并发因素和复杂因果机制下高校科技成果转化的现实路径.研究表明:R&D全时人员和R&D项目是高校科技成果转化的必要条件;企事业单位委托经费、科技中介服务费、R&D全时人员和R&D项目是高校科技成果转化的核心条件;存在4条不同路径可以支撑高校较好地完成科技成果转化工作.其中,网络资源中的“合作研究网络”与技术支撑中的“高校软设施
【机 构】
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南京大学 教育研究院,江苏 南京 210093
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我国高校科技成果转化存在明显“悖论”,高校科技成果产出丰富但转化率低.基于《高等学校科技统计资料汇编》和《中国统计年鉴》中中国内地28省市数据,基于界面理论,运用fsQCA方法探讨多重并发因素和复杂因果机制下高校科技成果转化的现实路径.研究表明:R&D全时人员和R&D项目是高校科技成果转化的必要条件;企事业单位委托经费、科技中介服务费、R&D全时人员和R&D项目是高校科技成果转化的核心条件;存在4条不同路径可以支撑高校较好地完成科技成果转化工作.其中,网络资源中的“合作研究网络”与技术支撑中的“高校软设施”两个前提变量存在相互替代关系.最后,对不同区域高校在现有条件下提高科技成果转化能力提出相关对策建议.
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