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随着课程改革的不断深入,课堂教学的有效性和高效性问题越来越引起我们一线教师的关注。所谓高效课堂,就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。“音乐课堂的有效性则体现在有效果、有效率、有效益三个方面,使教师和学生能够用尽可能少的时间、精力、物力投入,取得尽可能多的学习效益,将教学结果与预期目标相吻合。”[1]。在这几年的音乐教学实践和探索中,我渐渐积累了一些浅显的经验和想法与大家分享。一、准备充分,是高效课堂的前提要想提高课堂教学的高效性,课前准备很重要。我发现身边许多老师在准备一节课时都把精力放到这节