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笔者通过在美国俄勒冈大学多媒体音乐科技中心的访问，以该校在电子音乐专业的本科教育和研究生教育为视角，阐述了美国高校在课程设定、实验中心建设、培养模式等方面的特点。在论述中，笔者对比分析了中美在该专业学位设定、培养目标与教育方式的差异，对中国高校电子音乐专业教育模式的发展与革新提出了自己的观点。
由美国俄勒冈大学看美国高校电子音乐专业的教育模式
【摘 要】
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笔者通过在美国俄勒冈大学多媒体音乐科技中心的访问，以该校在电子音乐专业的本科教育和研究生教育为视角，阐述了美国高校在课程设定、实验中心建设、培养模式等方面的特点。在
【机 构】
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四川音乐学院作曲系
【出 处】
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音乐探索
【发表日期】
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2010年1期
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