【摘 要】
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农村留守学困生要采用宽容和热情的态度,做到“动之以情,晓之以理”,打开他们的心扉;教师适当降低学习要求与作业难度,使他们“跳一跳”之后,能够“摘得到”,给予鼓励;教师最
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农村留守学困生要采用宽容和热情的态度,做到“动之以情,晓之以理”,打开他们的心扉;教师适当降低学习要求与作业难度,使他们“跳一跳”之后,能够“摘得到”,给予鼓励;教师最好当面批改作业,边批边指出错在什么地方,并指导怎么去做;每次测试成绩仍不理想,可采用再补测,在补测前先给予辅导。只要真诚的善待并帮助每一位留守学困生,我们定会看到“枯萎的树苗”将变成“参天大树”。
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