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1 问题的提出
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4.3 分析讨论，得出结论
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信息技术下的高中物理自主实践研究
【摘 要】
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1 问题的提出 《普通高中物理课程标准》指出：高中物理课程应促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考.通过多样化的教学方式，帮助学生学习物理知识与技能，培养其科学探究能力，使其逐步形成科学态度与科学精神.新课程把这一理念作为实施教学的基本理念. 为了更好地实现物理学科教学新理念、适应《普通高中物理课程标准》和新课程的需要，帮助学生从被动的学习者转变为主动的学习者，在探究物
【出 处】
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中学物理·高中
【发表日期】
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2013年8期
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