【摘 要】
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近期,由上海天强管理咨询有限公司、思翔公社主办的2016思翔年中策论坛在沪召开。围绕“新生态下再造发展引擎”主题,行业领军企业相关负责人、行业专家就行业发展面临的变化与
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近期,由上海天强管理咨询有限公司、思翔公社主办的2016思翔年中策论坛在沪召开。围绕“新生态下再造发展引擎”主题,行业领军企业相关负责人、行业专家就行业发展面临的变化与调整、
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城市设计又称都市设计(urban design),许多规划设计师或理论界人士对这一名词的定义都有自己不同的看法,但普遍认为,“城市设计是关注城市规划布局、城市面貌、城镇功能,并且尤
在全面推进素质教育、全社会都关心青少年思想品德教育的今天,思想品德课要立足课堂,改进教学方法,充分发挥其德育主渠道、主阵地的作用。那么,怎样才能更好地发挥思想品德课的德育功能呢? 一、创设情境,进行爱国主义教育 思想品德课必须结合课文的有关内容,加强对青少年进行爱国主义、社会主义、集体主义等教育。思想品德课的教学过程,总是在一定的情境中产生和发展的。良好的情境,对学生认识的发展、品德的升华、情
新理念下的评价手段建立在要求促进学生全面、持续、和谐发展,关注学生学习方式的改善,突出学生创新意识和实践能力的培养的新理念的教学基础上。因此,要解决目前小学数学中教学日趋改革完善的过程和评价相对旧式封闭之间的矛盾,就必须实现新课程理念下的评价多元化。 一、评价主体多元 新理念下的教学评价主体应该是多元化的,它提倡的是教师评价、学生互评、自我评价相结合的评价方式,并以学生自评、互评为主。小学生对
办好一所学校最核心的要素是什么?课程设计、办学理念……多年的校长履职生涯告诉我,在诸多要素中,最核心的是教师团队师德的培育与建设。在此,它呈现出这样一个循环上升的场景:校长带领一群拥有《教师资格证》,也即师德基本合格的教师,历经一个周期的办学实践,这个教师团队的师德内涵丰富了,师德水平提升了,学校也获得了内涵式发展。 这一场景启示我们,师德建设不仅是办学的手段,更是办学所追求的核心价值目标。师德
本刊讯记者王艺静报道为充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,近日,国家发改委发布了《关于进一步放开建设项目专业服务价格的通知》(以下简称《通知》)。《通知》明确,在已
随着国家城镇化发展进程加快,近年来新增了很多立交桥建设项目,中等跨径钢结构箱梁在立交工程项目中也得到越来越多的采用。在立交工程项目中钢箱梁结构主要应用于以下场合:
在教育的词典中,课堂是注释最为丰富的词语之一。近代学校教育制度以来,课堂授课差不多就是学校教育的等义词,课堂承载着教育之梦,课堂结出了教育之果,课堂遗留下教育之憾,课堂也成为改革之重。 一、课堂是你我的课堂 从学校发展的角度看,上好每节课是每位专任教师的职责,每位老师都结合学科的任务特点及自身的个性才华,发挥你我的作用,共同推动学校教育教学工作的发展,共同提高学校的教书育人水平;从学生共同基础
在近日召开的全国住房城乡建设工作会议上,住房城乡建设部部长、党组书记陈政高作了题为《勇于担当,突破重点,努力开创住房城乡建设事业新局面》的讲话,全面总结了2014年住房城乡
构建和谐社会需要人与自然、人与他人和谐相处.要做到和谐相处,需要人们加强个人自身修养,掌握和谐相处的艺术.
计算是小学数学学习的重要内容之一,是数学教学的基础,贯穿于数学教学的全过程。《新课标》指出:运算能力并非一种单一的、孤立的数学能力,而是运算技能与逻辑思维等的有机整合。换言之,运算能力不仅是一种数学的操作能力,更是一种数学的思维能力。要提高学生的计算能力,就要让计算知识活起来,也就是要活跃学生的思维能力。 一、引进游戏活动,提高运算思维 如何激发学生计算的热情,“扑克牌”是一妙招。扑克牌是一种