切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
2009年高考理科综合能力测试模拟试题(二)
2009年高考理科综合能力测试模拟试题(二)
来源 :试题与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:drhxumingzhu
【摘 要】
:
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【作 者】
:
蒋为民
朱敬华
况圣明
【出 处】
:
试题与研究
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
水果电池
模拟试题
能力测试
化学平衡常数
同源区段
化学反应方程式
元素周期律
理想变压器
试题设计
双线触电
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
其他文献
中小学体育运动器材短缺原因及对策
当前,中小学校基本都面临着运动器材短缺的问题,运动器材的短缺严重束缚了学校体育工作的开展,现在迫切需要一些可操作性的办法。 Currently, primary and secondary school
期刊
中小学体育
运动器材
学校体育
体育经费
体育老师
体育教师队伍
上课内容
希望渺茫
九节鞭
体育教学
实现小学精致化管理的目的和方法
摘要:小学教学的目的是帮助学生养成良好的学习习惯,为学生以后的学习打下坚实的基础。相对来说,小学生自由散漫的现象比较普遍。为了全面提高小学生的综合素质,促进小学生的全面发展,本文提出了在小学实现精致化管理的观点,它既能帮助学生更全面地了解自己,又能帮助教师更有针对性地管理学生。 关键词:小学 精致化管理 目的 方法 实现小学精致化管理的目的是帮助教师更全面地了解学生,针对学生的实际情况制订有针
期刊
精致化管理
小学教学
学习态度
综合素质
人本管理思想
教育理念
考核评价体系
教学质量
传统教学思想
新课程改革
构造二次函数解题
生活中有不少问题可以通过构造二次函数来解决.请看2009年的两道中考题.例1某数学研究所门前有一个边长为4米的正方形花坛,花坛内部要用红、黄、紫三种颜色的花草种植成如图1
期刊
二次函数
全等三角形
最值问题
二元一次方程组
几何知识
请看
阴影部分
道中
函数关系式
紫色花
带滴水檐雨篷简易支模法
建筑工程施工中,我看到有很多师傅在支带滴水檐雨篷模板时多采用铺两层底板法做滴水檐。这样做既费料又费工。下面介绍一种只铺一层底板法。支模法和一般雨篷模板支法基本一
期刊
水檐
基本一样
底板
模板
工程施工
板厚
大面
长度
一层
纵剖面图
完善集体合同制度 促进劳动关系和谐发展——《湖北省集体合同条例》解读
2013年11月29日,省十二届人大常委会第六次会议通过了修订后的《湖北省集体合同条例》(以下简称条例)。条例的修订,吸收了国内相关立法的先进经验,也凝聚了全省各界、各方面
期刊
集体合同制度
劳动关系
和谐劳动关系
用人单位
协商代表
专项集体合同
人大常委会
工会代表
协商机制
职工代表大会
民间故事的特点及教学
民间故事的特点及教学江苏王兰柱所谓民间故事,是指人民群众集体口头创作,口头流传,并不断集体加工、修改的故事。全国统编小学语文教材中选入了一些民间故事,如《彩霞姑娘》、《
期刊
小学语文教材
海力布
口头流传
神笔马良
群众集体
全国统编
概括能力
王兰
大熊
语言运用
OK的来历
Okay可能是除了Yes、No以外在世界上流传最广的英语单词了。Okay很可能是印第安人发明的。有一个叫Chock taw印第安部落,居住在富饶的密西西比山谷中,以种植和捕鱼为生。每当
期刊
印第安语
印第安部落
部落首领
双红
OK
外在世界
一元二次方程求根公式的历史
我国古代数学家对一元二次方程求根公式的建立,贡献很大。在我国古代著名的数学著作——《九章算术》中,就有X~2+bx-c=0类型的一元二次方程。例如,句股章第20题是: “今有邑
期刊
一元二次方程
求根公式
《九章算术》
步数
句股
元二
西行
杨辉
著名数学家
汪莱
阅读教学“自主发展──点拨启导”式教学
阅读教学“自主发展──点拨启导”式教学广东特级教师支玉恒一、指导思想“自主发展──点拨启导”式教学的提出,是为了进一步改造教与学的关系,构建新的阅读课堂教学结构体系
期刊
教学情境
阅读教学
启导
玉恒
课堂教学结构
自悟
学习过程
小学语文教材
阅读课堂
思考性
小学数学“说课”三例
编者按:“说课”是一项教育教学理论与教学实践结合的探究活动,对于提高参与者的教学理论、业务水平,深化教学改革,提高课堂教学质量有很大的促进作用,是深入、广泛开展教学研究活
期刊
“说课”
教学理论
课堂教学质量
中国教育学会
思维过程
抽象概括能力
操作活动
算理
促进作用
计算能力
与本文相关的学术论文