论文部分内容阅读
摘 要：新民主主义革命是中国共产党在区别于别国经验背景下，以马克思主义科学理论为指导，结合中国国情的一次伟大尝试。中国共产党人围绕马克思主义中国化，积极探索如何既不教条主义，又不经验主义。本文从笔者归结的走运用马克思主义原理、群众路线、坚持党的领导三方面，论述新民主主义革命时期马克思主义中国化的历史经验。今天我们在新的时代背景下继续推进马克思主义中国化，这一经验的总结具有重要参考价值。
关键词：新民主主义革命;马克思主义中国化;中国共产党
我们认识新民主主义革命时期马克思主义中国化的经验，要从实践中来学习，从新民主主义革命的历史中归纳分析，得到对马克思主义中国化历程的总结认识。但是，对革命时期和过渡时期的认识是否可以作为一般经验继续沿用，需要通过实践来检验。
一、坚持马克思主义原理的根本
国共第一次合作失败于国民党叛变革命，大肆捕杀共产党人。随后，八七会议总結大革命失败原因，纠正了陈独秀右倾机会主义，使得全党充分认识到掌握军队的极端重要性，这正应验了无产阶级不能放弃暴力革命这一原理指导。中国新民主主义革命采取了暴力革命的方式，依赖于人民军队在土地革命、抗日战争和解放战争中的斗争牺牲，成功抵御外敌、打败蒋介石为首的反动统治。今天，人民军队依然是社会主义现代化建设、改革的一支重要力量。中国人民军队的武装斗争继承了马克思主义暴力革命说，又发展了暴力革命说。
新民主主义革命时期马克思主义中国化还发展了经典科学社会主义理论。中国的新民主主义革命还需经历一个由半殖民地半封建社会向社会主义社会的过渡时期，这个过渡时期是新民主主义革命最后阶段。不同于最初设想的暴力夺取资产阶级经济基础，也不同于苏联新经济政策的过渡时期，中国新民主主义革命过渡是具有中国特色的过渡。
中国共产党在新中国成立以后，农业上采取互助组、初级社、高级社;手工业上采取生产合作小组、供销合作社、生产合作社;资本主义工商业采取公私合营、和平赎买方式。中国在完成新民主主义革命后，并没有立即宣布建立起了无产阶级领导的社会主义国家，而是通过三大改造使生产资料所有制转变为公有，改善无产阶级社会物质基础，提高了社会生产力。
二、走群众结合的形式
群众结合的形式是就是统一群众战线，马克思主义中国化同革命一样，革命的成功就是马克思主义中国化、大众化的成功。资产阶级改革派和革命派的失败具有一个共同点：逃避群众，未能真正发动和依靠群众。新文化运动、五四运动促使马克思主义在工人阶级中开始传播，为中国共产党的诞生奠定广泛的群众战线基础。它联合了群众，支持中国共产党进行的民族民主革命，甚至于进步群众会主动自觉参与革命，投身奉献。人民群众在新民主主义革命中的力量是巨大的，以新文化运动为例，大量的社会进步分子转眼于西方进步思潮，使得马克思主义在中国传播开来具备了广泛的阶级基础，中国沿海工人开始接触到先进的马克思主义。这样，工人运动才可以与科学的理论指导相结合，为中国共产党的诞生奠定了条件。中国共产党灵活的群众革命路线使其在解放战争中依然保持群众优势，取得新民主主义革命胜利。
马克思主义中国化伴随着大众化，联合群众战线推进马克思主义中国化。中国共产党由最初的知识分子曙光，到成为革命的一股势力，是马克思主义政党不断壮大，马克思主义中国化得到人民大众接受的结果。以孙中山为代表的资产阶级在十月革命和中国共产党的影响下，将“三民主义”发展为“新三民主义”，提出反帝反封建政治纲领和扶助工农的号召，使资产阶级认识到一部分马克思主义理论。马克思主义中国化过程更是在统一战线其他阶级中传播的过程。中国共产党在吸收无产阶级、农民阶级和小资产阶级和作为党员，发展革命根据地的同时，不断增加马克思主义学习和宣传工作。马克思主义中国化的群众路线，即走群众路线的马克思主义宣传教育工作，既是革命工作宣传的一部分，又促进了马克思主义中国化、大众化。
三、坚定党在马克思主义中国化的主力作用
中国共产党致力于推进马克思主义与中国相结合。纵观中国共产党新民主主义革命时期的历史，中国共产党始终把马克思主义的阶级斗争理论、政党理论、国家理论等运用于中国革命，围绕什么是新民主主义革命和怎样进行新民主主义革命的一系列根本问题，进行了艰辛探索，诞生了马克思主义中国化的第一大理论成果：毛泽东思想。中国共产党将总结的中国实践的正反两方面经验融入马克思主义，不断为其注入新的内涵，成为中国化的马克思主义。中国共产党是马克思主义中国化的主要推动者。
马克思主义中国化传播可分为两个方向：党内教育和党外传播。在新民主主义革命时期，中国共产党通过召开会议、兴办学校和学习机构、出版《毛泽东选集》和马克思主义中国化著作，为党员树立世界观和价值观。党外传播也是一条重要是中国化途径。包括书籍出版、政策宣传、领袖人物模范作用，都有利于马克思主义中国化成果被人民群众接受、认同。
结语
新民主主义革命时期马克思主义中国化的经验总结需要我们从历史范畴来考察，既需要对马克思主义中国化进行理论研究，又要对民主革命历史进行史料研究。我们要始终坚持中国共产党在马克思主义中国化中的领导地位。中国共产党在马克思主义革命、建设、改革方面取得了十分显著的成就，对于推动马克思主义在中国继续取得新成果具有丰富经验。中国共产党正确处理改革工作实践与马克思主义理论指导关系同时，也要防微杜渐，改正错误倾向，防止危害马克思主义中国化的思想渗透。
参考文献
[1]马克思，恩格斯.马克思恩格斯选集：第1卷[M].北京.人民出版社.2012：435.
[2]马克思，恩格斯.马克思恩格斯选集：第3卷[M].北京.人民出版社.2012：373.
[3]鄂豫皖革命根据地编委会.鄂豫皖革命根据地：第2册[M].郑州：河南人民出版社，1990.
作者简介：洪儒（1996-），男，汉族，安徽省马鞍山市，硕士研究生，长春师范大学，马克思主义中国化;
张人戈（1995-），女，汉族，吉林省长春市，硕士研究生，长春师范大学，马克思主义中国化。
关键词：新民主主义革命;马克思主义中国化;中国共产党
我们认识新民主主义革命时期马克思主义中国化的经验，要从实践中来学习，从新民主主义革命的历史中归纳分析，得到对马克思主义中国化历程的总结认识。但是，对革命时期和过渡时期的认识是否可以作为一般经验继续沿用，需要通过实践来检验。
一、坚持马克思主义原理的根本
国共第一次合作失败于国民党叛变革命，大肆捕杀共产党人。随后，八七会议总結大革命失败原因，纠正了陈独秀右倾机会主义，使得全党充分认识到掌握军队的极端重要性，这正应验了无产阶级不能放弃暴力革命这一原理指导。中国新民主主义革命采取了暴力革命的方式，依赖于人民军队在土地革命、抗日战争和解放战争中的斗争牺牲，成功抵御外敌、打败蒋介石为首的反动统治。今天，人民军队依然是社会主义现代化建设、改革的一支重要力量。中国人民军队的武装斗争继承了马克思主义暴力革命说，又发展了暴力革命说。
新民主主义革命时期马克思主义中国化还发展了经典科学社会主义理论。中国的新民主主义革命还需经历一个由半殖民地半封建社会向社会主义社会的过渡时期，这个过渡时期是新民主主义革命最后阶段。不同于最初设想的暴力夺取资产阶级经济基础，也不同于苏联新经济政策的过渡时期，中国新民主主义革命过渡是具有中国特色的过渡。
中国共产党在新中国成立以后，农业上采取互助组、初级社、高级社;手工业上采取生产合作小组、供销合作社、生产合作社;资本主义工商业采取公私合营、和平赎买方式。中国在完成新民主主义革命后，并没有立即宣布建立起了无产阶级领导的社会主义国家，而是通过三大改造使生产资料所有制转变为公有，改善无产阶级社会物质基础，提高了社会生产力。
二、走群众结合的形式
群众结合的形式是就是统一群众战线，马克思主义中国化同革命一样，革命的成功就是马克思主义中国化、大众化的成功。资产阶级改革派和革命派的失败具有一个共同点：逃避群众，未能真正发动和依靠群众。新文化运动、五四运动促使马克思主义在工人阶级中开始传播，为中国共产党的诞生奠定广泛的群众战线基础。它联合了群众，支持中国共产党进行的民族民主革命，甚至于进步群众会主动自觉参与革命，投身奉献。人民群众在新民主主义革命中的力量是巨大的，以新文化运动为例，大量的社会进步分子转眼于西方进步思潮，使得马克思主义在中国传播开来具备了广泛的阶级基础，中国沿海工人开始接触到先进的马克思主义。这样，工人运动才可以与科学的理论指导相结合，为中国共产党的诞生奠定了条件。中国共产党灵活的群众革命路线使其在解放战争中依然保持群众优势，取得新民主主义革命胜利。
马克思主义中国化伴随着大众化，联合群众战线推进马克思主义中国化。中国共产党由最初的知识分子曙光，到成为革命的一股势力，是马克思主义政党不断壮大，马克思主义中国化得到人民大众接受的结果。以孙中山为代表的资产阶级在十月革命和中国共产党的影响下，将“三民主义”发展为“新三民主义”，提出反帝反封建政治纲领和扶助工农的号召，使资产阶级认识到一部分马克思主义理论。马克思主义中国化过程更是在统一战线其他阶级中传播的过程。中国共产党在吸收无产阶级、农民阶级和小资产阶级和作为党员，发展革命根据地的同时，不断增加马克思主义学习和宣传工作。马克思主义中国化的群众路线，即走群众路线的马克思主义宣传教育工作，既是革命工作宣传的一部分，又促进了马克思主义中国化、大众化。
三、坚定党在马克思主义中国化的主力作用
中国共产党致力于推进马克思主义与中国相结合。纵观中国共产党新民主主义革命时期的历史，中国共产党始终把马克思主义的阶级斗争理论、政党理论、国家理论等运用于中国革命，围绕什么是新民主主义革命和怎样进行新民主主义革命的一系列根本问题，进行了艰辛探索，诞生了马克思主义中国化的第一大理论成果：毛泽东思想。中国共产党将总结的中国实践的正反两方面经验融入马克思主义，不断为其注入新的内涵，成为中国化的马克思主义。中国共产党是马克思主义中国化的主要推动者。
马克思主义中国化传播可分为两个方向：党内教育和党外传播。在新民主主义革命时期，中国共产党通过召开会议、兴办学校和学习机构、出版《毛泽东选集》和马克思主义中国化著作，为党员树立世界观和价值观。党外传播也是一条重要是中国化途径。包括书籍出版、政策宣传、领袖人物模范作用，都有利于马克思主义中国化成果被人民群众接受、认同。
结语
新民主主义革命时期马克思主义中国化的经验总结需要我们从历史范畴来考察，既需要对马克思主义中国化进行理论研究，又要对民主革命历史进行史料研究。我们要始终坚持中国共产党在马克思主义中国化中的领导地位。中国共产党在马克思主义革命、建设、改革方面取得了十分显著的成就，对于推动马克思主义在中国继续取得新成果具有丰富经验。中国共产党正确处理改革工作实践与马克思主义理论指导关系同时，也要防微杜渐，改正错误倾向，防止危害马克思主义中国化的思想渗透。
参考文献
[1]马克思，恩格斯.马克思恩格斯选集：第1卷[M].北京.人民出版社.2012：435.
[2]马克思，恩格斯.马克思恩格斯选集：第3卷[M].北京.人民出版社.2012：373.
[3]鄂豫皖革命根据地编委会.鄂豫皖革命根据地：第2册[M].郑州：河南人民出版社，1990.
作者简介：洪儒（1996-），男，汉族，安徽省马鞍山市，硕士研究生，长春师范大学，马克思主义中国化;
张人戈（1995-），女，汉族，吉林省长春市，硕士研究生，长春师范大学，马克思主义中国化。