【摘 要】
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初中是学生教育的基石,也是学生个性发展的重要阶段.这时,受社会文化的影响,孩子们逐渐建立起角色意识,开始学会评价自己.然而,学生的个性在现阶段还没有定型,学生的心理和行
【机 构】
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宁夏中卫市第六中学/宁夏中卫市第二小学,宁夏中卫,755000
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初中是学生教育的基石,也是学生个性发展的重要阶段.这时,受社会文化的影响,孩子们逐渐建立起角色意识,开始学会评价自己.然而,学生的个性在现阶段还没有定型,学生的心理和行为仍然很不稳定,容易受到外界的干扰和影响,尤其是学习成绩差的学生.作为人类发展的中心枢纽,健康心理学促进人们不断进取和探索.因此,教师在引导学习困难学生转变的同时,应更加关注学生的心理变化,促进学生的心理健康发展.在此基础上,本文对学习困难学生的心理问题进行了深入研究,分析了其心理问题产生的原因,并从不同方面给出了解决的方法和策略.
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