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组织学实习课是医学基础课中十分重要的教学环节，是培养学生创新能力的主阵地。对七年制组织学创新、研究型实习课的组织和实施方式进行探讨，提出加强软、硬件建设和改革传统教学模式，增加动手操作内容，加强对七年制学生科研能力和创新思维的培养。
七年制组织学创新、研究型实习课的探索与实践
【摘 要】
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组织学实习课是医学基础课中十分重要的教学环节，是培养学生创新能力的主阵地。对七年制组织学创新、研究型实习课的组织和实施方式进行探讨，提出加强软、硬件建设和改革传统教
【机 构】
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北京中医药大学基础医学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2006年15期
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