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“先学后教,当堂训练”是一种教学模式,是一种课堂教学结构,也是一种教学法.它包括三个主要环节:一、“先学”,即学生看书.二、“后教”,即学生更正、学生讨论、最后教师点拨;三、“当堂训练”,即当堂完成作业.
“先学后教,当堂训练”的实施策略
【摘 要】
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“先学后教,当堂训练”是一种教学模式,是一种课堂教学结构,也是一种教学法.它包括三个主要环节:一、“先学”,即学生看书.二、“后教”,即学生更正、学生讨论、最后教师点拨
【机 构】
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辽宁省西丰县成平满族乡小学 辽宁西丰 112400
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年3期
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【摘 要】文章就电气节能设计应遵循的原则，从供配电系统设计、合理使用电动机、功率因数补偿、谐波治理、照明节能、可再生能源利用、能源管理系统等方面，论述了建筑电气节能的合理应用。 【关键词】电气节能；供配电系统功率因数；谐波治理；照明节能；能源管理 随着我国经济的持续快速增长，作为二次能源的电能供需矛盾日益突出。在积极倡导节能减排、发展低碳经济的今天，如何把节能措施贯穿于整个电气设计过程则显得尤
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内容摘要：现实主义、纪实美学一直是贾樟柯所执导影片最突出的特点，特别是在其“故乡三部曲”——《小武》《站台》《任逍遥》中，不仅将最具人文关怀的目光转向了社会底层的小人物，还勾画出了从“未庄”到“汾阳”的一个个最具时代感和真实感的乡土轮廓。然而除却这些看似的故乡白描，怀疑、反文化甚至是对传统的决绝也在影片中数见不鲜。尤其是21世纪以来，伴随着中国工业化进程的加速，各种社会、文化矛盾日益凸显，贾樟柯影
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