【摘 要】
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由于学生的化学理性思维能力不强,他们在学习化学知识时常以一种死记硬背模式去对所学知识进行认知.这样的单调记忆方案不利于学生对梳理化学知识,最终也会导致学生对所学内
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由于学生的化学理性思维能力不强,他们在学习化学知识时常以一种死记硬背模式去对所学知识进行认知.这样的单调记忆方案不利于学生对梳理化学知识,最终也会导致学生对所学内容产生抵触心理.结合新的课程改革背景,教师要认真寻找思维导图融入于高中化学课堂中的突破口,通过思维导图教学,完善高中化学课程教学方案.本文结合思维导图在高中化学教学中的应用进行分析,通过提出问题、进行预习、记录笔记等方案帮助学生巩固化学知识.
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