【摘 要】
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<正>在新修改的《体育与健康课程标准》中明确提出:"在小学阶段,应注重体育游戏学习,发展学生的基本活动能力。"这足以说明"体育教学要游戏化,游戏要教育化"已成为当前小学体
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<正>在新修改的《体育与健康课程标准》中明确提出:"在小学阶段,应注重体育游戏学习,发展学生的基本活动能力。"这足以说明"体育教学要游戏化,游戏要教育化"已成为当前小学体育教学实践的显著特征。而50m×8往返跑练习又是一个单调、枯燥的内容,因此学生学习兴趣不浓、学习效果不明显。如果能在50m×8往返跑教学中运用游戏化教学形式,则可以大大激发学生的学习兴趣。笔者通过课堂实践,运用了以下3
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