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文章从教师培养形态的历史沿革入手,阐述了师范教育向教师教育体系的演变,在此基础上,提出了真正意义上实现教师培养形态转型,必须推进教师职前教育专业化,并论述了实现教师职前教育专业化的几点对策.
论教师培养形态转型与教师职前教育专业化
【摘 要】
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文章从教师培养形态的历史沿革入手,阐述了师范教育向教师教育体系的演变,在此基础上,提出了真正意义上实现教师培养形态转型,必须推进教师职前教育专业化,并论述了实现教师
【机 构】
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红河学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2008年20期
【基金项目】
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此文系纵向项目:红河学院博硕项目《教师培养:形态转型与机制转型的研究》(课题号:XSS06004)和云南省教育厅基金项目《教师培养形态转型与机制转型的研究》(基金号:07Y20148)阶段性成果.
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