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《语文课程新标准》中指出“要重视学生在阅读过程中的主体地位；要重视学生的独特体验和感受”，农村初中的学生要实现阅读评价，作为语文教师就要提高阅读教学艺术：正视农村教学的薄弱现状，充分利用信息技术与课程整合的教学手段，美读中让学生的学习成为愉快的体验。
浅谈农村初中语文阅读教学艺术
【摘 要】
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《语文课程新标准》中指出“要重视学生在阅读过程中的主体地位；要重视学生的独特体验和感受”，农村初中的学生要实现阅读评价，作为语文教师就要提高阅读教学艺术：正视农村教学的
【机 构】
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重庆市合川区官渡中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2014年12期
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