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行动导向理念对当下职教界产生了深远影响。目前,传统的高职幼儿文学课程教学在一定程度上存有局限,不能满足当今教育对实践型与创新型人才的需求。因此,行动导向作为一种创新的职业教育理念在高职幼儿文学课程教学中的应用价值尤为凸显。本文,首先对行动导向教学的来源、定义及其应用价值进行了较为详尽的阐述,然后,结合案例探讨了行动导向理论在高职幼儿文学课程教学中应用较为常见的几种教学法。