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课程教学结合作为各个专业的基础性教育教学，在引导学生认知专业、提升专业素质、增强专业行业理念等方面发挥积极作用。也为示范院校建设中不同专业学生的学习打下一定的理论基础起到积极的作用。
中职学生的学习现状与对策
【摘 要】
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课程教学结合作为各个专业的基础性教育教学，在引导学生认知专业、提升专业素质、增强专业行业理念等方面发挥积极作用。也为示范院校建设中不同专业学生的学习打下一定的理论
【机 构】
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宁夏农业学校
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2013年22期
【基金项目】
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本论文得到宁夏农业学校科研基金支持,项目编号：NX12025.
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