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课程标准把核心素养和活动性课程作为思想政治课的价值追求,因此构建活动性课堂就显得尤为重要。基于"五学"原则构建活动性课堂,即基础内容自主学,重点内容合作学,难点内容分解学,热点内容探究学,零碎内容整合学。
基于“五学”原则下的活动性课堂构建
【摘 要】
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课程标准把核心素养和活动性课程作为思想政治课的价值追求,因此构建活动性课堂就显得尤为重要。基于"五学"原则构建活动性课堂,即基础内容自主学,重点内容合作学,难点内容分
【机 构】
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扬州教育学院附属中学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2018年22期
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