【摘 要】
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本课例研究在“生命化课堂”教学理念的指导下,以哈尔滨市第七届“烛光杯”物理教学大赛为契机,围绕教育科学出版社九年级上册第五章“欧姆定律”的基本知识和基本题型,由教
【机 构】
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哈尔滨市第四十九中学,哈尔滨市香坊区教师进修学校
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本课例研究在“生命化课堂”教学理念的指导下,以哈尔滨市第七届“烛光杯”物理教学大赛为契机,围绕教育科学出版社九年级上册第五章“欧姆定律”的基本知识和基本题型,由教者精心编制试卷、及时批阅统计试卷后,历经“个人备课”“研讨改进”“赛后反思”三个过程的锤炼,才呈现在您的面前。本文再现了教者关于如何“增强师生互动,提高物理试卷讲评课的实效性”的实践和思考,希望能引发您的共鸣!
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