【摘 要】
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2017年1月10日,中华人民共和国教育部基础教育二司下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》.该函指出:“根据在教材中要落实‘十四年抗战概念’的
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2017年1月10日,中华人民共和国教育部基础教育二司下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》.该函指出:“根据在教材中要落实‘十四年抗战概念’的精神……对中小学地方课程教材进行全面排查,凡有‘八年抗战’字样,改为‘十四年抗战’,并视情况修改与此相关内容,确保树立并突出十四年抗战概念.”从国家意识形态层面,将“九·一八事变”作为抗战起点的“十四年抗战”观点纳入各级各类教材的消息甫一传出,广大高等院校教育工作者、史学研究者心潮澎湃,纷纷奔走相告.特别是对那些长期以来坚持与广泛传播这一学术观点的学者们更是激动不已.河南大学历史文化学院教授欧正文先生是国内、外学术界较早提出“九·一八事变”是第二次世界大战、中国人民抗日武装斗争起点的主要代表人物之一,他坚守这个学术观点长达60余年.
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