【摘 要】
：
随着米糠榨油在我省的发展,糠油精炼及利用其副产品进行综合利用也在逐步开展。但由于云南地处祖国边疆,地势复杂,绝大部份是山区、半山区,给工作带来了困难。一是原料分散。
论文部分内容阅读
随着米糠榨油在我省的发展,糠油精炼及利用其副产品进行综合利用也在逐步开展。但由于云南地处祖国边疆,地势复杂,绝大部份是山区、半山区,给工作带来了困难。一是原料分散。糠油来自于大米加工的副产品细糠之中。全省粮食部门每年稻谷加工量仅为40~50万吨,加工点却普及全省120多个县,其中加工量比较集中(指5000吨以上)的县只有30个,加工量约占全省的50%。二是交通不便。全省交通运输主要靠公路。地州市内相邻县公路里程平均为102公里,其中50公里以下的只占16%;地州市外相邻县公路里程平均为144公里,其中50
其他文献
随着新课改在全国范围内的深入推进，关注教学效益，探索有效教学的途径与方法，成为摆在语文教师面前的新课题。凡是能够有效地实现预期的教学效果，有效地促进学生发展的教学活动，都
本文就138例股骨头缺血性坏死患者的CT及X线平片表现进行分析如下。
近年来CT的迅速发展，尤其是图像后处理技术进步，为准确显示骨折提供了新手段，在骨折的诊断方面获得了广泛的应用。现对33例经多排螺旋CT检查发现骨折而x线平片检查正常或疑似骨
观察降糖抑消胶囊治疗Ⅱ型糖尿病患者的临床疗效。采用单盲对比法将患者随枘发为两组，治疗组６０例，对照组３０例，分别服用降糖报消胶囊和消渴丸，并于治疗前后检查血糖、血脂、尿糖等。结
如今,新事物、新观念不断冲击着传统的校园教育和管理方式,在新课改背景下的年级德育管理,也面临着许多新形势和新问题。“以人为本”的教育理念,就是要结合个体的需要,帮助学生实现个人价值与社会价值的统一。将激励参与自主体验式德育管理理论,有效地应用到年级德育管理工作中去,能充分激发个体的潜能,实现教育目标。 一、激励参与自主体验式德育的理论基础 1. 马斯洛的需求层次理论。马斯洛将人的需求按由低至
由江西工业大学和九江油脂化学厂共同承担的江西省科委重点科研项目和中国食协重大技术开发项目“从乌柏脂制取类可可脂中试”,经过一年的努力,已经顺利完成。九月十四至十五
语文课程标准指出：“阅读教学就是要让学生充分地读，在读中感知，在读中感悟，在读中受到情感的熏陶。”通过朗读，把无声的语言变成有声的语言，把作家的思想感情准确地表现出来。朗读能发展学生的思维，激发学生的感情。学生朗读能力的提高，对课文内容的理解就会逐步的加深，有助于学生积累词汇，扩大知识面，增强语感，开掘深意，提高口头表达能力。如何在低年级阅读教学中落实以读为本，从而优化阅读教学，提高学生的语文素养
由商业部科学研究院,陕西省粮食局共同组织的“BYL型豆腐凝固剂及应用小试”鉴定会于1986年6月13~14日在西安召开,参加会议的有科研、院校、管理部门和厂家等十五个单位共25
本文提出了用空载功率作为蒸炒锅质量技术性能指标的一个考核内容。利用空载功率既可考核蒸炒锅的设计质量,又可考核生产厂家的制作、安装质量。同时,对油脂厂经济效益的提高
为了解蔓荆口服液食用的安全性，对其进行了一系列毒理学试验。实验结果显示，该受试物小鼠口服半数致死量（ＬＤ５）大于２０ｇ／ｋｇ，属无毒。３项致突变试验：小鼠骨髓微核试验、鼠伤寒沙门氏菌回复突变试