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这里所谓培训“过度”，不是指数量而言，主要是从培训的目的性、针对性、系统性、可应用性等方面来说的。具体讲，培训过度表现为以下几种形式：1．培训内容与企业的目标、文化和管理理念相冲突或脱节；2.当企业还没有流程来保障某一种技能的运用与实施时，对该项技能进行普遍培训；3.应自上
防范培训过度
【摘 要】
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这里所谓培训“过度”，不是指数量而言，主要是从培训的目的性、针对性、系统性、可应用性等方面来说的。具体讲，培训过度表现为以下几种形式：1．培训内容与企业的目标、文化和管理
【出 处】
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北方牧业
【发表日期】
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2004年9期
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