【摘 要】
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将案例教学应用于卫生职业教育《医用化学》教学中,探讨教学效果。在教学实践中,实验组为09级护理专科1班,采用案例教学授课;对照组为09级护理专科2班,采用传统法授课。单元
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将案例教学应用于卫生职业教育《医用化学》教学中,探讨教学效果。在教学实践中,实验组为09级护理专科1班,采用案例教学授课;对照组为09级护理专科2班,采用传统法授课。单元测试实验组成绩高于对照组（P〈0.01）,在学期末考试中,实验组75分以上所占比例高于对照组（P〈0.01）;问卷调查显示,绝大多数同学认为案例教学能激发学生的学习兴趣;提高发现问题、分析问题、解决问题的能力;但有部分学生认为,案例教学法无助于提高教学效率,不利于系统掌握理论知识。实践表明,案例教学对提高医用化学的教学质量,提高学生的综合
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